Los ajustes económicos en la UMA obligan a aumentar las horas de clase de los profesores

El claustro estaba citado en el rectorado a primera hora de la mañana. En la puerta, varios colectivos de profesores se manifestaban para alertar de los recortes en la UMA. El nuevo plan de ordenación docente se aprobaría tras un intenso debate, y con él llegaron nuevos ajustes. Esta vez, en forma de un aumento de la carga lectiva de los docentes, que ven como pasan de un potencial de 180 a 240 horas.

Son 60 horas más que en el actual curso académico. Aunque el potencial hace referencia al máximo de horas lectivas que puede dar un profesor a lo largo de un curso. No significa que este aumento se aplique en su totalidad, aunque fuentes de la UMA consultadas dejan claro que la carga aumentará para los docentes en todos los casos. El año pasado, esta carga potencial ya aumentó al pasar, entonces, de 160 a 180 horas.

La medida afecta a catedráticos, titulares contratados o colaboradores. Tanto López como el vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado, Bartolomé Andreo, reconocen que en el nuevo plan para el curso 2025/2026 han calado los ajustes a los que se ve obligada la UMA. Cabe recordar que en diciembre recibió un crédito de la Junta por un valor de 48,5 millones de euros para evitar estrecheces de liquidez. Otra novedad es que este plan de ordenación se ha dotado con una vigencia de dos años. Hasta ahora, se aprobaba uno nuevo para cada curso.

La delicada situación de la UMA, sin embargo, obliga a replantear cada partida y hacerlo a medio y largo plazo. Además, afecta también a la contratación de nuevos profesores. Entre algunas de las quejas más repetidas en la puerta del rectorado, destacaba la falta de relevo en el caso de jubilaciones de docentes. Los sindicatos no han dado el visto a este nuevo plan de ordenación docente.

A pesar de todas las dificultades, el vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado destacó que el nuevo plan de ordenación docente recoge «alrededor de un tercio de las alegaciones presentadas» después de la fase de exposición pública. Andreo habla de «un proceso que se ha desarrollado con una clara voluntad de diálogo, transparencia y construcción colectiva».

Uno de los colectivos más beligerantes es el del Personal Docente e Investigador (PDI). Entre ellos, muchos que están acreditados a a catedráticos y se encuentran a la espera de que salga su correspondiente plaza. «Nos sentimos especialmente afectados porque fuimos los primeros objetos de recortes. Hace ya 15 meses que no se ejecuta una convocatoria de plaza», reza un comunicado que este colectivo a facilitado a SUR.

Estos docentes consideran que se están implementando «importantes ajustes económicos» y que éstos están menguando la calidad de la universidad. «Los recortes producen incrementos de horas docentes, sobreañadiendo al incremento del curso pasado», denuncian. Sin un plan de promoción concreto, la motivación del profesorado también peligraría.

Al margen de la aprobación del plan de ordenación docente, la realidad del momento de la UMA pasa también por la inyección económica extraordinaria que ha recibido de la Junta de Andalucía. Escenificada en un encuentro entre todos los rectores de las universidades andaluzas y el presidente, Juanma Moreno, la partida reservada para la UMA es de 2,7 millones de euros. El total para todas las universidades asciende a 21 millones.

Esta inyección extraordinaria, en todo caso, ya está comprometida. Servirá para sufragar los complementos salariales de los profesores y del personal administrativo.