La plataforma de las AMPAS pide reuniones con todos los partidos para conocer sus planes en educación

La plataforma, que representa a 16 centros de educación infantil y primaria, seis institutos y una asociación de ámbito educativo, es decir, a más de 10.000 familias, afirma que las competencias municipales en materia de educación son «destacadas» y van más allá de las propias de la Junta de Andalucía, por lo que consideran «imprescindible» conocer los programas y proyectos que tienen para la ciudad los partidos que concurren a las elecciones municipales del 26 de mayo.

La agrupación de AMPAS, que está aún pendiente de mantener una reunión con el consejero de Educación, Javier Imbroda, y con la delegada del ramo en Málaga, Mercedes García Paine, ya tiene experiencia a la hora de convocar a las agrupaciones locales de los partidos a una ronda de contactos; ya lo hizo antes de las elecciones autonómicas del 2 de diciembre, para conocer sus posturas, opiniones y acciones en relación a la educación. Estos encuentros tuvieron como resultado la intervención del colectivo en el pleno y la aprobación por unanimidad del mismo del Acuerdo Marco Para Una Enseñanza Pública de Calidad, el pasado 30 de noviembre.

En la plataforma se integran los colegios Mario Vargas Llosa, Juan Ramón Jiménez, Rafael Fernández Mayoralas, Vicente Aleixandre, Antonio Machado, Miguel de Cervantes, Pinolivo, Xarblanca, Valdeolletas, Nuestra Señora del Carmen, Platero, Federico García Lorca, Hermanos Gil Muñiz. También forman parte los institutos Sierra Blanca, Victoria Kent, Bahía Marbella, Guadalpín, Las Dunas, Pablo del Saz, así como la asociación Altas Capacidades de Marbella y Estepona.