Los nuevos horarios y asignaturas de Primaria y Secundaria para el próximo curso en Andalucía

Por lo que respecta al nuevo currículo de Primaria, los principales cambios con respecto a la organización actual se refieren al incremento de dos horas semanales de Matemáticas, hasta las 27,5 sesiones lectivas semanales en los seis años de la etapa, frente a las 25,5 actuales. Lengua Castellana y Literatura aumenta en media hora, mientras que Educación Artística pasa de las 9 horas semanales actuales a 10,5.

Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, que en los seis cursos de Primaria tienen 18 horas semanales, se han fusionado en una única asignatura, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, con 15 sesiones lectivas semanales, también en la suma de los seis años de Primaria. Desaparece del currículo de Primaria Educación para la Ciudadanía (una hora semanal) y en quinto curso se introducen Valores Cívicos y Éticos (1,5 horas).

Por otra parte, Educación Física mantiene sus 18 sesiones semanales, 15 para la primera Lengua Extranjera y dos para la Segunda, y los centros siguen contando con 10,5 horas en el conjunto de la etapa.

Religión pierde la hora y media que se destina a Valores, y pasa de las 9 sesiones semanales a 7,5. Pero si hasta ahora se daba como alternativa a Religión Valores Sociales, ahora no tendrá asignatura 'espejo' y los alumnos que no la quieran cursar tendrán atención educativa.

La LOMLOE también obliga a modificar el currículo de Secundaria, con cambios horarios y de asignaturas. El número de sesiones lectivas sigue siendo de 30 a la semana. En primer curso, la Segunda Lengua Extranjera pasa de optativa a obligatoria (2 horas) y Música gana una hora (de dos a tres). Educación Plástica no se dará en primero y pasa a tercero y como obligatoria (hasta ahora, optativa).

En segundo curso, Música deja de impartirse (tenía dos horas semanales) y la Primera Lengua Extranjera gana una hora más. Andalucía ha colocado en este segundo curso la asignatura Valores Cívicos y Éticos, obligatoria en uno de los cursos de la ESO, según indica la LOMLOE. Las optativas en segundo serán Computación y Robótica, Cultura Clásica, Oratoria y Debate, Proyecto Interdisciplinar, Música y Segunda Lengua Extranjera.

En tercer curso, el principal cambio es la pérdida de una hora en Tecnología y Digitalización (pasa de tres a dos sesiones semanales), se mantienen las mismas optativas que en segundo y desaparece Educación para la Ciudadanía.

Uno de los principales cambios de la LOMLOE en esta etapa afecta a cuarto curso. Hasta ahora, los estudiantes debían elegir entre dos opciones, unas enseñanzas académicas que les orientaban hacia el Bachillerato o bien unas enseñanzas más aplicadas para la iniciación a la Formación Profesional. La nueva ley educativa acaba con esos dos itinerarios y solo hay opción, aunque se podrá elegir entre dos tipos de Matemáticas, entre las cinco materias comunes obligatorias. Entre estas, Lengua Castellana y Literatura pasa de tres a cuatro horas.

Entre las optativas genéricas (antes, troncales de opción) aparecen dos nuevas materias, Digitalización, Expresión Artística y Formación y Orientación Personal y Profesional. El resto de optativas son Biología y Geología, Economía y Emprendimiento, Física y Química, Latín, Música, Segunda Lengua Extranjera y Tecnología. Se eligen tres, con tres sesiones semanales de cada una.

Las optativas propias de la comunidad serán Ampliación de Cultura Clásica, Aprendizaje Social y Emocional, Artes Escénicas y Danza, Cultura Científica, Filosofía y Proyecto Interdisciplinar. Se elige una, pero en este caso se pierde una hora semana. Con respecto a Religión, como en el caso de Primaria, se imparte en todos los cursos, pero sin una materia alternativa. Su calificación no se tendrá en cuenta en la nota media.