Educación recibe 48.500 solicitudes para las oposiciones del próximo verano en las que ofertan unas 8.000 plazas

La responsable del Gobierno andaluz ha aportado estos números durante la clausura de las las XVII Jornadas Regionales de la Asociación Andaluza de Directores y Directoras de Infantil y Primaria y Residencias Escolares (Asadipre), que en esta edición se celebran bajo el título 'Liderando frente a los desafíos educativos' en Torremolinos. Se ha mostrado satisfecha con la respuesta obtenida ante esta oferta de empleo que, a su juicio, contribuye a la estabilización de la plantilla docente pública del sistema educativo andaluz, y en concreto la de maestros, que, ha dejado claro, va a seguir mejorando la atención a la diversidad.

Castillo ha cuantificado, desde 2019, en 33.000 las plazas de los distintos cuerpos docentes, «una apuesta firme del Gobierno andaluz por consolidar la plantilla del profesorado del sistema educativo andaluz, a pesar del descenso en la cifra de alumnado». En este contexto, la consejera ha considerado fundamental el papel de los directores y directoras para lograr el éxito del alumnado y ha valorado el trabajo que desarrollan de manera transversal y especializada. En este sentido, ha señalado que los equipos directivos son «el vínculo más directo» entre la comunidad educativa, los docentes y la Administración, y la representación de ésta en los centros educativos. «Salta a la vista que donde hay un buen equipo directivo hay un centro potente que ofrece calidad, atención a sus alumnos y a las familias», ha afirmado y ha añadido: «Se agradece vuestras gestiones diarias para solucionar mil y un problemas de todo tipo».

Asimismo, la titular de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha señalado que desde la Junta se apuesta por un proyecto educativo basado en la libertad, la igualdad y la calidad, que sí reconozca la excelencia y que valore el esfuerzo como elemento esencial en el proceso formativo. De esta manera, ha indicado la consejera que el objetivo llegue lo más lejos posible, «pero, al tiempo, trabajamos para que nadie se quede atrás». «Tenemos que ofrecer a los estudiantes las mismas oportunidades en el acceso a una educación de calidad, y garantizarles a ellos, a las familias y a los docentes que el rendimiento académico vendrá determinado por el esfuerzo y la capacidad, independientemente del contexto social, económico y familiar de procedencia», ha afirmado.

«Tenemos grandes retos por delante, sin duda, pero estamos decididos a afrontarlos con firmeza y voluntad política», ha apuntado. Por ello, ha argumentado, la Consejería siempre está abierta a un proceso de diálogo fluido, permanente, constante y, en este punto, la aportación de los directores de los centros de Educación Infantil, Primaria y Residencias Escolares de Andalucía resulta fundamental.