Alumnos piden cursos de inglés más baratos, que en el Centro de Idiomas de la UMA cuestan 500 euros

Como publicó ayer este periódico, más de quinientos alumnos recién graduados están a la espera de poder acreditar su nivel de idioma extranjero, un B1, para poder solicitar el título de su carrera. La Fundación General, a través del Centro de Idiomas de la UMA, es la encargada de esta formación. Los cursos, de 100 horas de duración, cuestan 500 euros, aunque hay subvenciones por discapacidad o familia numerosa. Estos precios son similares a los que cuestan cursos de idiomas en los centros oficiales de universidades andaluzas como Sevilla (415 euros) o Granada (entre 400 y 500 euros).

Pero los alumnos han demostrado que se pueden hacer cursos más económicos, y con iguales resultados. Es lo que han hecho las asociaciones Foro y Epsilon, de la red estudiantil Eureka, en las facultades de Derecho y Psicología, donde el año pasado organizaron cursos de inglés, de 65 horas, que costaron a los alumnos unos 100 euros. En Psicología participaron el año pasado unos 50 alumnos, y en Derecho 85 el pasado y también este curso. Después, los alumnos realizaron los exámenes oficiales para acreditar el nivel.

Los exámenes de acreditación de idiomas que realiza la Fundación General tienen un coste de 60 euros, aunque la UMA costea la mitad de la matrícula, por lo que al alumno le cuesta 30 euros.

En facultades como Ciencias de la Educación el propio centro ofrece cursos gratuitos de inglés, que se completan con algunos apartados del trabajo fin de grado para acreditar el nivel, pero que sólo sirve para solicitar el título y no tiene reconocimiento oficial.

En los últimos exámenes realizados en el Centro de Idiomas se presentaron casi mil alumnos, 763 para el nivel B2 (requisito para la beca Erasmus) y 197 para el B1. El nivel B2 lo han aprobado un 51,4% y el B1 el 52,5% de los alumnos presentados.

Centros bilingües

Lo que sucede en la Universidad pone de manifiesto un problema que se arrastra desde niveles educativos inferiores, la Secundaria obligatoria y Bachillerato, donde los alumnos no alcanzan el nivel de segundo idioma adecuado.

A este problema trató de hacer frente el plan de enseñanzas bilingües de la Junta de Andalucía, que se puso en marcha en 2005, aunque de manera experimental ya funcionó en algunos centros de la provincia desde 1998. En Málaga son ya 145 los colegios e institutos que ofrecen sus enseñanzas en más de un idioma (por lo general, inglés, pero también hay francés y alemán), a más de 45.000 estudiantes. Los centros imparten algunas de estas materias en los dos idiomas y el profesorado tiene que tener acreditado un nivel B2 en ese segundo idioma. Aunque los alumnos no se examinan ni tienen de momento prueba de nivel obligatoria cuando terminan el Bachillerato.