La Universidad mantiene la docencia virtual y recomienda que los exámenes sean presenciales

Según el comunicado remitido este domingo por el Rectorado a la comunidad universitaria, la docencia seguirá impartiéndose hasta el final del primer cuatrimestre en la misma modalidad en la que se ha venido desarrollando desde el pasado 9 de noviembre, cuando se decretó el estado de alarma, es decir, a distancia. La resolución del rector de ese 9 de noviembre determinó que la docencia pasaría a la modalidad no presencial, incluidas todas las actividades formativas y las tutorías que son competencia del profesorado universitario, quedando exceptuadas del régimen de no presencialidad la realización de prácticas experimentales, rotatorias, prácticum o actividades similares.

El vicerrector de Estudios, Ernesto Pimentel, señaló ayer que «volver a la docencia presencial no es tan simple. En algunos centros se han tenido que cambiar horarios para acomodarse a la nueva situación. Sería volver a cambiarlos, creando un problema de organización, que suele estabilizarse en una o dos semanas, que es lo que, dependiendo de los centros, quedan para terminar el cuatrimestre».

Si bien los alumnos siguen sin poder acudir a las facultades a recibir sus clases, sí que irán dentro de unas semanas a examinarse. De momento, y a la espera de la evolución de la pandemia y las medidas que se puedan adoptar más adelante, la recomendación de la UMA a sus centros es que las pruebas de evaluación de este primer cuatrimestre sean presenciales. No obstante, hoy mismo hay una reunión con decanos y directores de centros, en la que el constante incremento de casos tras la Navidad y el riesgo extremo en la provincia serán factores que pesarán en la decisión final.

Entre tanto, los alumnos presionan para que los próximos exámenes sean, como ha sucedido con la docencia en casi todo el cuatrimestre, en formato virtual. El Consejo de Estudiantes de la UMA, CEUMA, ha solicitado al rector poder participar en la reunión de este martes para «poder transmitir las preocupaciones del estudiantado», y consideran que las evaluaciones telemáticas «no deben suponer un problema ni una merma en la calidad de la educación». En redes sociales, y con la etiqueta #abrUMAdos, se están recogiendo las quejas de los alumnos y se ha realizado una encuesta.

Los órganos de representación estudiantil a nivel nacional se han reunido este fin de semana. Han solicitado al Gobierno que, en la Comisión Interterritorial del Sistema Nacional de Salud que va a celebrarse este próximo miércoles, se fijen criterios en las Comunidades Autónomas para establecer, en base a los niveles de alerta epidemiológica, la posible suspensión de la actividad docente y evaluadora presencial cuando se alcance una situación de riesgo extremo, con la salvedad de aquellas actividades que necesariamente se deban desarrollar presencialmente, como las prácticas u otras pruebas que requieran el uso de material específico presente en las universidades.

Por su parte, un grupo de alumnos de la Facultad de Medicina han consultado a un despacho de abogados para saber si se cumplen los protocolos de prevención en los exámenes presenciales, y, según los alumnos, la conclusión es que no se podrán cumplir y que los alumnos y profesores quedarán expuesto al riesgo de contagio.