La UMA presenta una nueva plataforma de formación: mejora tus competencias a golpe de 'click'

Durante su presentación, el rector definió el nuevo portal como un proyecto «estratégico y necesario» y subrayó la importancia de la formación continua en un contexto social que exige la «renovación constante de conocimientos y competencias».

En el acto, estuvo acompañado por el vicerrector de Doctorado y Posgrado, Salvador Pérez Moreno, y el delegado del rector para la Innovación Tecnológica, Javier López.

Pérez Moreno destacó en su intervención la sólida y completa oferta de enseñanzas propias de Formación Permanente de la Universidad de Málaga, «una programación de alta calidad concebida para responder a las demandas actuales del mercado laboral».

La oferta incluye posgrados, programas de extensión universitaria y microcredenciales, dirigidas tanto a titulados universitarios como al público en general. Estas formaciones se imparten en distintos formatos, adaptados a la realidad laboral y personal del estudiantado.

«La demanda de formación online no deja de crecer, porque las personas buscan modelos educativos compatibles con su estilo y ritmo de vida», explicó.

Asimismo, resaltó el papel fundamental de las microcredenciales, un formato avalado por la Comisión Europea en el que la Universidad de Málaga lleva trabajando durante más de un año.

Estas formaciones, breves y modulares, certifican competencias específicas y ya cuentan con más de 30 programas activos en la UMA, muchos de ellos ofrecidos en modalidad online o híbrida. Se trata de cursos cortos, flexibles y acumulativos, diseñados para facilitar la adquisición de habilidades concretas y muy valoradas en el ámbito profesional.

Por su parte, el delegado del rector para la Innovación Tecnológica, Javier López, presentó el origen y las características técnicas del portal, cuyo diseño comenzó precisamente de la demanda de las propias empresas del Parque Tecnológico de Andalucía, Málaga Tech Park. «Queríamos crear un entorno formativo que respondiera a las necesidades reales de las empresas, en un ecosistema en el que el aprendizaje continuo se ha convertido en una herramienta estratégica para la competitividad empresarial», explicó López.