La brecha digital dejó «desconectados» en el último trimestre a 17.700 alumnos de Málaga

Los más afectados por la brecha digital, bien porque carecían de dispositivos o eran insuficientes, o bien, porque no tenían conexión a Internet, lo que les impedía seguir las clases y estudiar en casa, han sido sobre todo los alumnos de Secundaria. En total, 7.204 sufrieron esa carencia. Le siguen los 7.026 de Primaria; 2.243 de Infantil; 746 de Bachillerato y, en menor medida, los matriculados en grados medios (314) y grados superiores (155) de FP.

Consciente de esa laguna, desde la Junta de Andalucía se van a impulsar planes individuales para cada uno de esos alumnos (66.000 en toda Andalucía) que se han quedado «desconectados» por la brecha digital durante los últimos meses de este curso, tal y como anunció esta pasada semana el consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, en el Parlamento andaluz.

Aseguró que se ha identificado «uno por uno» a todos los alumnos que se han quedado descolgados digitalmente del curso escolar, lo que supone un 4 por ciento del total en el sistema educativo andaluz.

Imbroda adelantó planes específicos de recuperación para estos escolares que no tuvieron acceso a Internet o recursos tecnológicos para conectarse con sus profesores. Recalcó que para todos los que lo necesiten se pondrán en marcha clases de apoyo y refuerzo durante todo el curso que viene a partir del mes de septiembre. Estas clases se impartirán por las tardes tres días a la semana.