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La lectura hoy: nuevos retos, mismo objetivo

El fomento de los libros desde la familia y la escuela, clave para enseñar a leer más allá de la inmediatez de Internet y las redes

Sábado, 16 de diciembre 2017, 00:21

Leemos a diario, más que nunca. En redes sociales, en las páginas web que visitamos con desigual frecuencia, en periódicos y revistas que casi ... siempre tenemos a mano, hasta en los cartones de leche o las descripciones de los artículos que planeamos comprar. Estamos rodeados de información escrita, desde la divulgación científica hasta los textos más triviales. La tasa de analfabetismo, que hace un siglo rondaba el cincuenta por ciento, se ha desplomado en las últimas décadas. Nunca ha habido tantos lectores como ahora, cuando los retos son otros. La lectura, una de las acciones que nos define como civilización, está cambiando. Ha pasado de ser un privilegio a un feliz hábito sobre el que planean varias incógnitas. ¿Cómo influye la inmediatez que marca el contexto actual? ¿Nos hemos convertido en peores lectores? ¿Ha sabido el sector editorial adaptarse a los nuevos tiempos? ¿Hacen las administraciones lo suficiente para fomentar la lectura?

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