Samsung Tech Institute impartirá un nuevo curso de aplicaciones móviles en marzo

El acto de entrega de diplomas a los primeros alumnos que han pasado por el Samsung Tech Institute puso de manifiesto la pasada semana la buena sintonía entre la multinacional, la UMA y el PTA, de manera que en marzo habrá una nueva edición del curso sobre aplicaciones móviles. Asimismo, la oferta formativa se ampliará a otras temáticas como el Internet de las cosas, dirigidos en ambos casos a jóvenes desempleados.

Del apoyo de Samsung a las iniciativas formativas en la UMA quedó constancia con la presencia del presidente de la compañía en España, YoungSoo Kim, en el acto de ayer. Ernesto Pimentel, director de la ETSI Informática, centro que ha coordinado el curso, hizo un balance de los resultados y destacó la motivación del alumnado y avanzó que el próximo curso seguirá la misma estructura aunque con algunas modificaciones en función de esta primera experiencia.

Un impulso

El protagonismo de la tecnología actualmente es indudable. Por eso, el impulso de la formación en este ámbito es vital para que los estudiantes estén a la vanguardia y vean aumentadas sus oportunidades en el mercado laboral. Bajo esta premisa, la UMA firmó un acuerdo el pasado mes de noviembre con la multinacional Samsung, por el cual 40 jóvenes accedieron al curso gratuito de 'Desarrollo de aplicaciones para dispositivos Android'.

«A mí me atrajo enseguida, porque soy consciente de que hay que estar a la última en cuanto al desarrollo de la tecnología», relataba el universitario Pablo Pareja en el acto de entrega de diplomas que se celebró la semana pasada en el edificio del PTA en la UMA. «El panorama te presenta las aplicaciones virtuales como si fueran el futuro», explicaba el alumno de Ingeniería Técnica de Teleco, José Manuel Jiménez, para argumentar algunas de las razones que le animó a apuntarse al curso.

«Es un curso que llamaba bastante la atención, porque Samsung es una empresa muy conocida» señalaba Alejandro Apolinar, quien también apuntaba a la gratuidad de la matrícula: «No se suelen ver cursos de este nivel y que, además, sean gratuitos. Tengo la impresión de que, si hubiera sido de pago, habría resultado bastante costoso».

Por lo general, los alumnos se mostraron satisfechos y conformes con las explicaciones y el contenido de la enseñanza. «Los temarios han sido bastante completos y los profesores me parece que lo han hecho lo mejor posible», declaraba Cristina Illescas, que actualmente se encuentra estudiando el máster en Ingeniería Industrial. Por otro lado, también añadía que «el hecho de que hubiera tantos profesores jugaba en nuestra contra porque, en cuanto nos acostumbrábamos a uno, llegaba el siguiente».

Además, muchos alumnos coincidían al reconocer que hubiese hecho falta más tiempo para ver los temas en profundidad. El alumno Antonio J. García procede de la carrera de Marketing e Investigación de Mercado, y su contacto con la programación había sido hasta ahora autodidacta: «Se han asentado bien las bases, aunque había mucha carga porque íbamos un poco a contrarreloj».