La UNED incluirá el tamazight como enseñanza en sus centros de Madrid, Barcelona y Melilla

El recien creado Instituto de las Culturas se ha propuesto impulsar la impartición y conocimiento de la lengua y cultura Tamazight y para ello su responsable, el consejero de presidencia Abdelmalik El Barkani, ha mantenido contactos con la Universidad Nacional de Educación a Distancia, logrando lo que calificó de «magnífica noticia». Y es que la vicerrectora de la UNED ha mostrado gran interés por contribuir desde la universidad al conocimiento de esta lengua y, a partir del curso 2009-2010 el centro universitario de idiomas a distancia comenzará a impartir lengua tamazight como experiencia piloto en Madrid, Barcelona y Melilla. Precisamente, la comunidad catalana y su universidad han acogido diversas iniciativas relacionadas con el tamazight en la que han participado autoridades lingüísticas de primera nivel. El Instituto de las Culturas también trabaja en otro elemento dinamizador para atraer el interés por la lengua y cultura tamazight de los universitarios. Así, el Instituto de las Culturas planteará a la UNED organizar dos cursos al año de tamazight, con una duración de algunas semanas, de modo que su realización pueda ser canjeada por créditos de libre configuración. Esta posibilidad está siendo tratada con los responsables de la UNED. Actividades Seminario Mientras las acciones con la UNED acaban de materializarse, el Seminario Permanente de Tamazight arranca con ideas renovadas para completar su función, según se dejó de manifiesto en la presentación del presente curso. En el Palacio de Congresos y Exposiciones, y al objeto de mantener un primer encuentro, los responsables del Seminario Permanente de Tamazight y los alumnos inscritos hasta el momento, se reunieron esta semana para conocer los aspectos más novedosos que tendrá este año la iniciativa cultural, que como marco de enseñanza de esta lengua, llelleva funcionando en Melilla desde hace once años con el patrocinio de la Ciudad Autónoma. Con horarios variados en jornadas de tarde y con tres niveles (elemental, medio y avanzado) las clases están a punto de comenzar. Cabe destacar que el profesor coordinador del Seminario, Yahfar Yahía, viene elaborando, desde el inicio, diverso material apoyado en los ejercicios y trabajos realizados con los alumnos como complemento a la gramática en las clases. Este es el ejemplo del título 'Caminando en la didáctica de la lengua rifeña', que se confeccionó con la idea de convertirse en una fuente de recursos didácticos, a modo de fichas, para hacer más fácil y asimilable la comprensión y el aprendizaje de la lengua tamazight. En ese trabajo, de hecho, aparece la propuesta 'Claves de interés para investigación del contexto amazigh', que fue elaborada a principios del año 1996, cuando en la ciudad apenas se disponía de referencias bibliográficas. Hasta hoy, el Seminario sigue impulsando la actividad, participación y elaboración de documentos con los alumnos y desarrollará, a lo largo del curso, materias transversales como charlas, trabajos en grupo o excursiones a las comarcas cercanas, donde los alumnos puedan mantener un contacto directo con la cultura que investigan. Tamazight para niños El Instituto de las Culturas también se ha propuesto abrir el campo de difusión del tamazight y propone clases para niños. Se hará a trevés de talleres en las asociaciones de vecinos, algo para lo que se establecerá una red de aulas por la ciudad seleccionadas en las asociaciones que cuenten con espacio. Si se encuentra aceptación suficiente, según El Barkani, se iniciará un plan para la contratación de personal que imparta las clases.