La Junta refuerza la lucha contra el fracaso escolar con la incorporación de 300 nuevos profesionales

El aumento de personal en estos equipos va destinado a potenciar y mejorar la atención del alumnado que se se encuentra en situación de vulnerabilidad, según expuso el departamento que dirige Javier Imbroda, que dispondrá de un presupuesto de casi 8 millones de euros para combatir el abandono temprano de los estudios.

La mayor parte de este presupuesto se dedicará a la contratación de personal de orientación para reforzar los Departamentos de Orientación de los institutos y los Equipos de Orientación Educativas de los colegios.

La Consejería trasladó estos planes a los representantes de los sindicatos CSIF, ANPE, USTEA, CCOO y UGT, a los que informó sobre la nueva convocatoria del programa PROA+, que va destinado a los centros docentes públicos que se encuentran en las zonas de la Estrategia Regional Andaluza para la Cohesión e Inclusión Social (ERACIS) o tienen planes de compensación educativa.

Este refuerzo de profesionales, junto a otras actuaciones, se enmarcan dentro del catálogo del programa de cooperación territorial que marca el Ministerio de Educación y FP para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en la situación de emergencia educativa.

La selección del personal de refuerzo se hará a través de SIPRI (Sistema de Provisión de Interinidades), siendo la participación voluntaria. Está previsto que en los próximos días se publique la resolución de la convocatoria para los centros y que el programa empiece en el mes de marzo para finalizar el 30 de junio.

Los centros educativos que soliciten su participación podrán elegir las actuaciones que llevarán a cabo como, por ejemplo, la adecuación del Proyecto Educativo del centro; la adaptación del currículo e impulso a la renovación pedagógica inclusiva, y para el próximo curso, coordinación en las transición entre etapas, acogida de nuevo alumnado y fortalecimiento del vínculo escolar.

También se podrá actuar en mejorar la implicación y colaboración de las familias y del entorno comunitario con el proyecto educativo del centro en el apoyo integral al alumnado vulnerable. Todas estas actuaciones se desarrollarán a través de la figura del orientador u orientadora designado para este programa, en coordinación con el equipo directivo y en colaboración con el Equipo de Orientación Educativa o el Departamento de Orientación del centro.

El encuentro de la Mesa Sectorial en el que se abordó este refuerzo de lucha contra el fracaso escolar estuvo presidido por la Secretaria General de Educación y FP, Olaia Abadía, que estuvo acompañada por el directore general de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, Daniel Bermúdez, y el director de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, Juan Carlos Aunión, respectivamente.