Ceuta
Prevención de conflictos
08.07.07 -
El Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar recoge el establecimiento de mecanismos estables de comunicación entre la comunidad educativa y los expertos policiales en materia de menores para la prevención de casos de delincuencia juvenil en el entorno escolar, conflictos y situaciones de acoso escolar grave. Para conseguir estos fines se considera necesario llevar a cabo diferentes actuaciones como favorecer las vías de información y de participación de las familias que contribuyan a fomentar actitudes y hábitos de responsabilidad y de respeto a las normas.
Así, durante el primer trimestre del curso 2007-2008, en los institutos habrá actividades, charlas y conferencias por parte de expertos policiales para profesores, padres y alumnos acerca de cuestiones como las bandas juveniles, el acceso a las drogas y el alcohol, la violencia, el acoso escolar (bullying) y los riesgos asociados a Internet.
El plan establece asimismo que se aportará información y actuaciones complementarias que generen en el alumnado destrezas, actitudes, hábitos y valores dirigidos a la prevención, detección y actuación rápida ante los hechos que generan inseguridad.
Se trata, por tanto, de brindar los recursos necesarios para que la comunidad educativa tenga los argumentos y la capacidad de actuación en situaciones relacionadas con la violencia en cualquiera de sus formas.
Así, durante el primer trimestre del curso 2007-2008, en los institutos habrá actividades, charlas y conferencias por parte de expertos policiales para profesores, padres y alumnos acerca de cuestiones como las bandas juveniles, el acceso a las drogas y el alcohol, la violencia, el acoso escolar (bullying) y los riesgos asociados a Internet.
El plan establece asimismo que se aportará información y actuaciones complementarias que generen en el alumnado destrezas, actitudes, hábitos y valores dirigidos a la prevención, detección y actuación rápida ante los hechos que generan inseguridad.
Se trata, por tanto, de brindar los recursos necesarios para que la comunidad educativa tenga los argumentos y la capacidad de actuación en situaciones relacionadas con la violencia en cualquiera de sus formas.
